من أبرز هذه السلبيات: العزلة الإجتماعيـة والإساءة إلى الأشخاص وفقدان التواصل الأسري والقضاء على الروابط العائلية وتكوين علاقات غير شرعية بين الجنسين وإنتشار وتنوع المضمون الإباحي.
فالتدفق الإعلامي القادم لنا من خارج حدود البلاد يرتبط في أحيان كثيرة بتأثيرات سلبية تهدد الأمن بمفهومه الاجتماعي والسياسي والاقتصادي والديني والأخلاقي.
ومن هنا… يصدر كتاب (مكافحة المواقع الاباحية على الانترنت ) من تأليف الأستاذة ( دنيا عمر فرحان مرعي ) وإصدار دار العالم العربي ليبحث في العلاقة بين استخدام المراهقين لشبكة الإنترنت وبين تعرضهم للمحتوى الإباحي على مواقعها، وفى ذلك أربعة فصول، يهتم الفصل الأول والمعنون بـ”تأثرية الشخص الثالث” وهى نظرية تنتمي إلى مداخل السياق الاجتماعي Social Context Models التي تركز على تأثير وسائل الاتصال في العمليات المعرفية أو الإدراكية للأفراد، بالإضافة إلى اهتمامها بالرأي العام المدرك بدلاً من الرأي العام الفعلي Actual Public Opinion؛ لأن الأفراد يعتمدون على إدراكهم لآراء الآخرين في القيام بعديد من السلوكيات، ومن ثم، فإنها تقدم إطارًا تفسيرًا لعديد من التساؤلات الإدراكية والنفسية تجعلها ذات أهمية جوهرية في حياتنا اليومية.
ويعرض الفصل الثاني المعنون بـ”الجنس وشبكة الإنترنت” نظرة عامة ورؤية متكاملة عن إقتران الجنس بوسائل الإعلام تحت شعار صناعة الترفيه الإباحي الإعلامي، إذ تمثل الإباحية الجنسية أحد المظاهر المتعلقة بوسائل الإعلام المعاصرة، يتم ترويجها في تلك الوسائل، سواء في المجلات أو الأفلام السينمائية أو التلفزيون أو أشرطة الفيديو أو أجهزة المحمول أو اسطوانات الكمبيوتر أو المواقع الالكترونية بشبكة الإنترنت،
ويقدم الفصل الثالث المعنون بـ “مكافحة المواد الإباحية الالكترونية” تجارب الدول الغربية والعربية من حيث الآليات التشريعية والإجرائية لمكافحة هذه المحتويات على شبكة الإنترنت، وذلك في مبحثين الأول والثاني على التوالي، بينما يقترح المبحث الثالث استراتيجية أو خطة وقائية متضافرة مع بعضها البعض لتقليل مخاطر شبكة الإنترنت أو بشكل أكثر تحديدًا، للحد من تعرض المراهقين للمحتويات الإباحية الإلكترونية، وتتضمن تلك الآليات عدة نقاط، من أهمها: دراسة ومعرفة سمات وخصائص المراهقين، الاهتمام بالتربية الإعلامية والجنسية، تقوية دافع التنظيم الذاتي والاعتماد على الرقابة الأسرية، الاستفادة من المقترحات والتوصيات بالأدبيات العلمية.
ويحلل الفصل الرابع “تأثرية المحتوى الإباحي الالكتروني” من حيث إدراك المراهقين لتأثيرات المحتوى الإباحي عليهم وعلى الآخرين، وأيضا إدراك الآباء والأمهات لهذه التأثيرات على أبنائهم والمراهقين الآخرين، وذلك ضمن المبحثين الأول والثاني بالترتيب، وأخيرًا المبحث الثالث يختص باختبار فرضي نظرية تأثرية الشخص الثالث في ضوء الإباحية الالكترونية.
