الملتقى المغاربي : واقع المنظومة التربوية المغاربية

ويهدف الملتقى إلى :

 الأهداف العامة

-تشخيص موضوعي علمي لواقع المنظومات التربوية المغاربية

-مناقشة علمية الاصلاحات التربوية في المغرب العربي بين الأهداف النظرية والصعوبات الميدانية.
-فتح باب الحوار والتفاعل بين المشاركين في الملتقى من أقطار المغرب العربي حول سبل إصلاح النظم التربوية المغاربية.
– تشخيص واقع وآفاق اصلاح النظم التربوية في البلدان المغاربية بين التجارب المحلية والنماذج العالمية.
– تشخيص واقع اصلاح التعليم العالي بالبلدان المغاربية (نظام: إ.م.د / LMD) ومدى تقدمه ونتائجه الميدانية.
الأهداف الخاصة بالملتقى
– مناقشة المناهج الجديدة بأقطار المغرب العربي سواء تعلق الأمر بالتعليم الأساسي والثانوي أو بالتعليم العالي.
– التعرّف إلى بعض النماذج العالمية الناجحة في ميدان الاصلاح التربوي.
– طرح حلول لبعض الصعوبات والمشاكل التي تواجهها المنظومات التربوية المغاربية. 
المحاور الخاصّة بالملتقى:
– المناهج الجديدة: خلفيات التأسيس وصعوبات التّطبيق
– الصعوبات والمشكلات التي تواجهها المنظومات التربوية المغاربية على مستوى (طرائق التّدريس – التّقويم – الإدارة والتّكوين – المراحل الدّراسية – تكوين المربين) وسبل معالجتها.
– نموذج إصلاح التعليم العالي (إ.م.د / LMD) وعلاقته بالاصلاحات التّربوية.
– الآفاق المستقبلية لإصلاح التّعليم العالي بالبلدان المغاربية.
– رؤية مستقبلية لإصلاح المنظومة التربوية في ظلّ التحدّيات الرّاهنة.
– دور التّربية في بناء المغرب العربي.